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28 Nov
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Orgullo Lasallista: El Instituto Técnico Central brilla en las Pruebas Saber 11 – 2025

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19 Nov
I.E. San José de La SalleBy comunicaciones0 Comments
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Talento lasallista que inspira: estudiantes del I.E. San José de La Salle brillan en competencias nacionales de porrismo

La Red Educativa La Salle celebra con orgullo los logros de dos talentosas estudiantes de la Institución Educativa San José de La Salle, quienes han demostrado que con disciplina, pasión y espíritu...
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06 Nov
Liceo Hermano Miguel La SalleRed EducativaBy comunicaciones0 Comments
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El equipo de voleibol juvenil femenino del Liceo Hermano Miguel La Salle (LHEMI), institución que hace parte de la Red Educativa La Salle, se consagró campeón del Campeonato ACN II semestre 2025,...
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Tejiendo Red para la Humanización de la Escuela

Durante septiembre y octubre el Distrito Lasallista de Bogotá el marco del proyecto “Presencia Lasallista en Frontera”, que responde a las reflexiones suscitadas en la asamblea ADMEL (Asamblea...
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23 Oct
Red EducativaBy comunicaciones0 Comments
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El Distrito Lasallista de Bogotá presenta todos los miembros de la Red Educativa La Salle el nuevo Reglamento de Voluntariado Lasallista, un documento estratégico que consolida los fundamentos,...
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Asesor

El asesor como agente de pastoral hace referencia a la persona que ha vivido una adecuada formación pastoral desde las diversas experiencias de vida; se convierte en referente para otros desde su proyecto de vida y su misma fe, presenta habilidades de liderazgo, gestión, trabajo en equipo, servicio y entrega generosa al grupo y a la sociedad; desarrolla su capacidad de diálogo, responsabilidad y compromiso con su formación y es el responsable de acompañar a los animadores de cada una de las experiencias formativas.[1] Quienes asume el rol de asesores se encuentran en los trayectos Lazos y Sombreros.

La persona que asuma el rol de asesor dentro del MIM  tiene como responsabilidad:

  • Formarse permanentemente desde lo estipulado en el itinerario formativo del trayecto que representa.
  • Asumir hábitos de vida desde prácticas que favorezcan la experiencia de fe en la oración, la lectura de la palabra de Dios, la vivencia de los sacramentos, entre otros.
  • Velar por la adecuada preparación y organización de los encuentros.
  • Velar porque el ritmo del grupo se ajuste y responda a los ritmos personales de los integrantes.
  • Favorecer la convivencia fraterna, evangélica y lasallista.
  • Mantener un clima democrático de participación y corresponsabilidad.
  • Mantener vivo en el grupo la experiencia de fe en la oración, la lectura de la palabra de Dios, las expresiones litúrgicas grupales o eclesiales y la vida sacramental del grupo y de cada uno de sus integrantes.
  • Mantener un contacto permanente con otros grupos de evangelización e instancias del MIM a nivel local, zonal o distrital.
  • Hacer partícipe al grupo de sus experiencias como animador y propiciar el surgimiento de nuevos animadores.
  • Mantener la formación en el grupo tomando como referencia las seis dimensiones formativas del Itinerario.
[1] Distrito Lasallista de Bogotá. Programa Distrital de Pastoral. Cuadernillo Distrital de Misión No.7 Bogotá, 2022. p.30

 

Animador

El animador de pastoral en el MIM es aquel joven que, gracias a su participación en procesos de formación, acompañamiento y experiencias de proyección social, ha logrado desarrollar actitudes y competencias que lo llevan a inspirar, motivar y acompañar a otros siendo modelo desde su ser cristiano, ciudadano y lasallista y desde su hacer con otros en la transformación de vidas, preguntándose permanentemente por la construcción de sí mismo y por su relación con Dios. Funciona como un acompañante que mueve y cataliza, permitiendo la circulación de todo aquello que anima y habita a los miembros del grupo.  Este rol es asumido por integrantes de los trayectos Bases y Leones.

Sus deberes y funciones deben ir orientados a:

  • Revisar de manera permanente su experiencia personal y de fe, procurando ir en pro del fortalecimiento de su madurez humana y cristiana.
  • Trabajar en equipo para formar, construir y desarrollar acompañamientos y actividades con otros.
  • ⁠Tener apertura a una formación permanente en todas sus dimensiones para poder ofrecer un acompañamiento y servicio cálido, con testimonio y con calidad.
  • Tener apertura para mantenerse vivo en la oración, la lectura de la palabra de Dios, las expresiones litúrgicas grupales o eclesiales y la vida sacramental.
  • ⁠Estar al servicio de los niños y jóvenes que acompaña y anima, identificando talentos y facilitando la autonomía.
  • ⁠Promover la cohesión de grupo.
  • ⁠Tener la capacidad de despertar en los niños y jóvenes que acompaña todo lo bello que tiene dentro y que Dios le dio junto con el don de la vida.
  • Conocer técnicas de grupo y dinámicas, así como tener recursos formativos que le permitan acompañar a los niños y jóvenes de acuerdo con cada trayecto del movimiento.
  • ⁠Planear, desarrollar y evaluar la acción pastoral a la luz de los valores de la iglesia y los lasallistas.
Lider

El líder pastoral es aquel niño o joven del MIM que, estando en proceso de formación participa activa y crece progresivamente mientras transita por cada uno de los trayectos del movimiento. Manifiesta sensibilidad e interés por su proyecto de vida, por crecer a nivel familiar, por configurarse desde los valores del Evangelio al estilo de San Juan Bautista de La Salle para aportar a la construcción de un mundo más humano, solidario y justo desde la experiencia de un Jesús vivo como fuente, centro y sentido de su vida. Este rol es asumido por los integrantes de los trayectos Coronas, Chevrones y Torres Almenadas.

Sus deberes y funciones responden a dejarse acompañar humana y cristianamente, como lo reza y lo propone nuestro carisma lasallista poniendo su mirada hacia el mas necesitado, desde lo siguiente:

  • ⁠Conocer la Iglesia y sentirse parte de ella como miembro activo.
  • ⁠Conocer a Jesús dejándose tocar e inspirar por sus valores.
  • ⁠Aprender a leer de manera crítica los acontecimientos y sucesos de la realidad social sembrando en sí mismo el interés y la sensibilidad por el servicio al más necesitado.
  • Participar activamente de experiencias de catequesis, celebraciones litúrgicas y sacramentales para el fortalecimiento y consolidación de su fe.
  • ⁠Participar de experiencias de misión y proyección social
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